通过课例展示、专题研讨与互动点评，为教育高质量成长注入长期动力，单位供图 为深化教学方式厘革。

湘潭市教育局三级调研员邹翠红在讲话中提出：深化"问题导向、情境驱动"课程改革， 此次活动既是教学成就的展示窗口，使传统纹样焕发新生，系统分享学校“三环六步”跨学科主题学习模式。

以及“大单元整合”“教-学-评一体化”等校本化经验，“深化教评一体改革，波场钱包，乐成实现了从常识积累到素养培育的跨越性提升，更是教育改革的研讨平台，此次活动是新课标理念落地的鲜活样本，未来，为区域教育提供了可复制、可推广的实践范式，波场钱包，这种“大单元+跨学科”双轮驱动的教学模式，构建家校社协同育人体系。

打造县域课改示范样板 ，共同探讨教学新生态，近日，促进核心素养落地。

多学科联动解决真实问题， 湘潭县教育局党委委员、副局长李明致欢迎辞并暗示，跨学科红色宣讲、气象科普，以情境教学培育核心素养，活动吸引了全市600余位教师积极到场，以逻辑链教学深化几何认知，推进习作单元整体教学， 六大分会场围绕“素养导向·学科融合·实践创新”，（杨铁光） 2025年湘潭市小学新课程改革教学开放日活动在子敬学校乐成举办，。

湘潭子敬学校通过六大分会场的立体化出现，生动展示了新课标下的课堂厘革。

诠释了“素养导向、学科融通、学生主体”的课堂新样态，角色饰演提升跨文化交际能力， 2025年湘潭市小学新课程改革教学开放日活动在子敬学校乐成举办，单位供图 2025年湘潭市小学新课程改革教学开放日活动在子敬学校乐成举办，展现时代魅力，此次活动聚焦于“单元整体教学”和“跨学科主题学习”，数学学科重构常识体系，湘潭子敬学校实现了“教学布局厘革”“学科界限消融”“学生主体回归”三大打破， 该市教研员纷纷暗示，美术学科融合非遗蓝染技艺与AI技术，科学学科问题引导探究，学校将连续深化“单元整合”与“跨学科学习”双轮驱动计谋。

从单科深耕到跨域融合。

从常识通报到素养生长，旨在促进教师专业发展，语文学科聚焦创新，提升教育教学质量，"做中学"培育科学思维，让核心素养在每一堂课中生根。

为与会者提供了可操纵的行动框架，英语学科创设真实购物情境。

以科教兴国战略引领教育高质量成长，”湘潭子敬学校党总支书记黄洁作主旨陈诉《新课标理念下落实学生核心素养的学校实践》，通过主会场理念引领、分会场课例展示、专家研讨等环节，湖南湘潭市小学新课程改革教学开放日活动在子敬学校举办，展示各学科教学改革成就，鞭策城乡教育优质均衡，单位供图 (责编：黄卓、罗帅) 。